ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TÍCH CỰC
Lí luận văn học, hiểu một cách đơn giản là bộ môn nghiên cứu văn học ở bình diện khái quát, bao gồm trong đó sự nghiên cứu bản chất của sáng tác văn học, chức năng xã hội – thẩm mỹ của nó, đồng thời xác định phương pháp luận và phương pháp phân tích văn học văn học nhằm tìm ra những quy luật chung nhất về văn học.
Dạy học là một trong những nghề có tính chất đặc biệt, bởi đối tượng dạy học chính là những thế hệ học sinh đang trong giai đoạn phát triển và hình thành nhân cách, nội tâm phong phú, nhạy cảm. Nhiệm vụ của người thầy giáo là dạy học và giáo dục, góp phần hình thành các phẩm chất và năng lực, nhân cách cho học sinh, do đó nghề dạy học rất sáng tạo, nhân văn, cao quý và vinh quang.
Do vậy, rèn luyện Nghiệp vụ sư phạm là học phần đặc thù nằm trong chương trình đào tạo mang tính nghề nghiệp rất quan trọng, bởi có nhiều ưu thế trong việc rèn luyện nhiều kỹ năng nghề cho sinh viên.
Kỹ năng Nghiệp vụ sư phạm là những kỹ năng cần có của người giáo viên. Trong đó có 4 kỹ năng cơ bản: Kỹ năng phát âm chuẩn, tác phong sư phạm và xử lí tình huống sư phạm, kỹ năng viết chữ trình bày bảng và kỹ năng thuyết trình bày giảng.